风暴斩击2024年11月11日 13:12

# 《远离“死亡游戏”班会记录》 ## 一、班会主题 远离“死亡游戏”，守护生命安全 ## 二、班会目的 1. 让学生了解“死亡游戏”（如“梦回大唐”“死亡三秒”等）的危害，提高学生对危险游戏的辨别能力和防范意识。 2. 引导学生树立正确的价值观，远离危险行为，珍惜生命。 3. 强调学校、家庭和社会在保护学生免受危险游戏侵害方面的责任，加强各方之间的沟通与合作。 ## 三、班会时间 [具体时间] ## 四、班会地点 [具体地点] ## 五、参会人员 [班级名称]全体学生、班主任 ## 六、班会内容 ### （一）引入主题（5分钟） 班主任：同学们，最近有一种非常危险的游戏在校园里悄悄传播，这种游戏被称为“死亡游戏”，它有很多名字，像“梦回大唐”“死亡三秒”等。大家可能会觉得这个名字很新奇，但这个游戏却有着极大的危险性，甚至会危及生命。今天我们就来一起了解一下这个危险的游戏，希望大家能够远离它。 ### （二）“死亡游戏”的介绍与危害（15分钟） 1. **游戏介绍** - 这种游戏大概的步骤包括靠墙蹲下深呼吸、憋气、按胸口等操作，其核心是让参与者快速达到窒息缺氧的状态。 2. **危害阐述** - 从身体方面来看，这个游戏会压迫心脏、抑制呼吸，导致回心血量减少，大脑的血液和氧气相应减少。一旦参与游戏，同学们可能会出现晕倒、尖叫、满脸冷汗、头痛头晕等症状，严重的情况下会导致意识丧失、全身脏器功能停止，直接危及生命，还可能会对大脑造成永久性的损伤。 - 从心理方面来说，参与这个游戏可能会给大家带来恐惧、焦虑等不良情绪，影响心理健康，同时也会影响正常的学习生活。而且这种游戏在校园中流行会营造出一种不良的氛围，误导同学们的价值观和行为选择。 ### （三）案例分享（10分钟） 1. 班主任讲述一些真实案例，如有的孩子玩了这个游戏之后迅速晕倒，发出尖叫，第二天还感觉头痛头晕；还有孩子被同学压住心口后晕倒，差点丧生；甚至有的孩子因为玩这个游戏导致休克住院等。 2. 请有类似见闻的同学分享自己知道的案例或者感受。 ### （四）讨论环节：为什么会有人玩“死亡游戏”？（10分钟） 1. 学生分组讨论，为什么这种危险的游戏会在校园里出现，为什么会有同学去参与。 2. 各小组代表发言，总结原因如下： - 青少年好奇心旺盛，对新鲜、刺激的事物充满探索欲。这种游戏以夸张的名称和神秘的玩法吸引了同学们的注意力，在缺乏正确引导和认知的情况下，一些同学容易被其表面的新奇所迷惑，盲目跟风参与。 - 部分青少年可能存在一定的心理压力和情感困惑，而这个游戏在某种程度上成为他们寻求刺激、释放压力的一种错误方式。 ### （五）如何远离“死亡游戏”（10分钟） 1. **学校方面** - 学校应加大安全教育力度，通过开展像今天这样的主题班会、举办安全知识讲座等多种形式，让学生深刻认识到这种游戏的致命危害。 - 加强校园管理，密切关注学生的课间活动和日常行为，一旦发现有学生参与这种危险游戏的迹象，要及时制止并进行教育。 2. **家庭方面** - 家长要多和孩子交流，了解他们在学校的生活情况，培养孩子正确的价值观和安全意识。 3. **社会方面** - 社会应形成一种抵制危险游戏的氛围，相关部门可以加强对网络信息的监管，切断这种危险游戏传播的渠道。 4. **学生自身方面** - 同学们要提高自我保护意识，明白生命的宝贵，不要因为一时的好奇或者跟风去参与这种危险的游戏。如果看到身边有同学在玩或者准备玩这种游戏，要及时制止并告诉老师或者家长。 ### （六）总结（5分钟） 班主任：同学们，今天我们详细了解了“死亡游戏”的危害，也讨论了为什么会有人玩以及我们应该如何远离它。生命只有一次，非常宝贵，希望大家都能珍惜自己的生命，远离危险游戏，同时也要提醒身边的同学，共同营造一个安全健康的校园环境。

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