“活的”语言没有一个非常固定统一的定义,但可以从以下方面来理解。从学习的角度看,像在一些教育场景中,与“死的”语言(如拉丁语,它更多是作为一种古老文化研究的对象在学校被教授)相对,“活的”语言是在当代社会中人们仍在日常交流中广泛使用的语言,例如法语和德语就被视为“活的”语言。从社会功能角度看,“活的”语言是能与时俱进、不断发展并且在当下的社会、文化、经济、生活等多方面实际交流场景里被积极运用的语言,像现代生活中人们使用的汉语、英语等都是典型的“活的”语言,它们随着时代发展不断有新的词汇、语义、用法产生,并且是人们日常交流、文化传播、经济活动等不可或缺的工具。
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